Dra. Damia Mendoza
Docente-Investigadora Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador; Miembro de Alfamed y Directora de Proyecto Inclusión Digital y Desarrollo Comunitario, un enfoque integral a través de la Educomunicacion en Ecuador
Hay una gran importancia en propagar y promover la formación en los profesionales de la comunicación, el periodismo y ciencias afines, la alfabetización mediática, dado que en un entorno tan veloz que vivimos con las noticias crecientes, la desinformación está creciendo como una nube y es muy complejo determinar cuándo una información es falsa y es verdadera. De esta manera la academia enseña a los estudiantes a ubicar estas fuentes de información, a evaluar de manera crítica y responsable, sobre todo donde se detectan los sesgos, porque también es importante, porque al navegar en este en este mundo tan complejo, los profesionales también nos podemos confundir cuando no existe una buena formación en alfabetización mediática, dado que el consumo y la creación de contenidos se vuelve a la par. A mejor calidad de una información bien investigada, vamos a tener una mejor condición para tanto consumir como producir contenidos.
Y por ejemplo en lo que es a nivel de la ciudadanía, mucho más, hace falta emprender verdaderos proyectos de alfabetización mediática digital. En la ciudadanía es donde más nosotros podemos acompañarlos, a empoderarlos de estas estrategias. ¿Por qué? Porque la ciudadanía tiene emprendimientos locales, tienen pequeños negocios, en la misma relación diaria de leer una información, de hacer un negocio, de pagar a un banco, de comprar o de tomar decisiones.
Nuestra ciudadanía, el señor del taxi, el señor que está en la calle y vende o compra productos, la persona que está en una pastelería, en un restaurante, necesitan tener una información clara con respecto a la vida real y también con respecto a cómo está el mundo y cómo nosotros, detrás de tantos carruseles, consumimos noticias de humo.
De esa manera, no solamente para periodistas, comunicadores y ciencias afines, sino para toda la humanidad, se requiere que en este mundo complejo hagamos alfabetizaciones mediáticas masivas y aprendamos a enseñar, a evaluar lo que es un análisis crítico de información, lo que es también detectar un sesgo y sobre todo promover y consumir buenos contenidos.
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